No dia 22 de Fevereiro Christiane Pereira Martins Casteli (orientanda da professora doutora Maria Madalena Januário Leite) obteve o título de mestre junto ao Programa de Pós-Graduação em Gerenciamento em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, com a dissertação de mestrado intitulada “Desenvolvimento do Sistema Informatizado de Educação Continuada em Enfermagem: Construção de Dados Mínimos”.
A banca da defesa da sua dissertação foi composta pela presidente Professora Dra Maria Madalena Januário Leite (Profa Associada do Departamento de Orientação Profissional da EEUSP) e os membros foram Profa Dra Heloisa Helena Ciqueto Peres Leite (Profa do Departamento de Orientação Profissional da EEUSP), Profa Dra Rika M. Kobayashi (Diretora do Serviço de Educação Continuada do Instituto Dante Pazzanese de Cardiologia-IDPC)
Os membros suplentes foram a Professora Dra Claudia Prado do Departamento de Orientação Profissional da EEUSP, a Professora Dra Andrea Cotait Ayoub (Diretora da Divisão de Enfermagem do IDPC) e a Professora Dra Denise Tolfo Silveira da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Disponibilizamos, de seguida, o resumo da Dissertação de Mestrado e respectiva Referência Bibliográfica.
Para ver as fotografias da Defesa da Dissertação acesse http://www.flickr.com/photos/gepeteusp/sets/72157626190571978/
Resumo
Este estudo teve como objetivos desenvolver um Sistema Informatizado de Educação Continuada em Enfermagem (SIEC) visando à construção de dados mínimos e avaliar os dados contidos no sistema, na perspectiva dos Enfermeiros especialistas. Tratou-se de um estudo aplicado, de produção tecnológica e exploratória. Para o desenvolvimento do SIEC foi utilizada a metodologia baseada no conceito do ciclo de vida de prototipação. O SIEC sedimentou-se em duas fases: definição e desenvolvimento. A fase de definição iniciou-se com a etapa de planejamento, seguida pela definição e análise dos requisitos necessários para a construção e culminou com a produção da especificação de requisitos do sistema. A fase de desenvolvimento traduziu o conjunto de requisitos em um sistema de informação informatizado. No SIEC é apresentado um conjunto de dados mínimos do SEC com 435 elementos de dados divididos em setes categorias: Profissionais, Atividades de Ensino, Estrutura Organizacional, Instituição, Produção Científica, Grupos de Estudos e Avaliação. A construção do conjunto de dados mínimos do SEC foi realizada a partir da seleção de termos da literatura e da prática deste serviço. No que se refere à avaliação, etapa do processo de prototipação, o sistema foi submetido à avaliação, por meio de aplicação de um questionário a 07 especialistas enfermeiras com experiência na área de ensino, na área de Administração em Enfermagem e/ou vivência no Serviço de Educação Continuada. O SIEC foi avaliado positivamente pelos especialistas, que pontuaram a pertinência e prioridade dos elementos de dados superior a 71% [n=5], em sua maioria, o que confirma a satisfação do usuário com relação ao conteúdo do sistema, segundo a Norma Brasileira ISO/IEC 14598-1, que indica a satisfação do cliente quando o produto alcança o nível de pontuação no intervalo alvo, ou seja, percentual igual ou superior a 70%. No entanto, 11 elementos foram pontuados com percentual de 57% [n=4], sendo eles: título de eleitor, seguro, modalidade, data de início, data de término, módulo, tipo, cadastro da auditoria de treinamento e valor hora/aluno/dia, Uniform Resource Locator (URL) e tipo de atuação. Esta pontuação mostra a necessidade de adequação dos elementos de dados para atender as necessidades do cliente e do serviço. Conclui-se que a metodologia adotada propiciou o desenvolvimento de um sistema de informação informatizado, a partir de um conjunto de dados mínimos do SEC, que possibilita o registro, a organização, análise e interpretação dos dados, com a emissão de relatórios, e que pode facilitar o acompanhamento do serviço e a implementação de melhorias tanto em recursos humanos quanto nos processos de trabalho, no âmbito da assistência, ensino, pesquisa e gestão, trazendo consigo uma linguagem que corresponda às necessidades de seus usuários.
Palavras chave: Educação Continuada, Sistemas de Informação, Tele-Enfermagem, Informática, Enfermagem.
Referência Bibliográfica: Casteli CPM. Desenvolvimento do Sistema Informatizado de Educação Continuada em Enfermagem: Construção de Dados Mínimos [dissertação]. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo; 2011.
